尤其是在Stony Brook University這種對(duì)學(xué)術(shù)進(jìn)度要求較嚴(yán)格的美國(guó)大學(xué)，如果一個(gè)學(xué)期長(zhǎng)期缺勤、出勤率低、修讀學(xué)分不足，很容易觸發(fā)學(xué)校的學(xué)術(shù)審核機(jī)制。

　　很多學(xué)生的情況其實(shí)都類(lèi)似：

　　一整個(gè)學(xué)期狀態(tài)不好

　　缺課越來(lái)越多

　　最后只修了7個(gè)學(xué)分

　　GPA開(kāi)始下降

　　收到學(xué)校warning甚至dismissal郵件

　　最讓人焦慮的是：

　　“我是不是要被退學(xué)了?”

　　“F1簽證會(huì)不會(huì)出問(wèn)題?”

　　“還有沒(méi)有機(jī)會(huì)申訴回來(lái)?”

　　實(shí)際上，大多數(shù)情況下并不是完全沒(méi)有補(bǔ)救空間。關(guān)鍵在于：你要先弄清楚學(xué)校到底處于哪個(gè)處理階段，以及接下來(lái)應(yīng)該怎么應(yīng)對(duì)。

　　為什么只修7個(gè)學(xué)分會(huì)觸發(fā)學(xué)校警告?

　　在Stony Brook University，本科國(guó)際學(xué)生通常需要滿(mǎn)足 Full-Time Enrollment(全日制注冊(cè))要求。

　　對(duì)于大部分本科生來(lái)說(shuō)：

　　每學(xué)期通常需要修滿(mǎn)12學(xué)分

　　低于全日制學(xué)分可能影響F1身份

　　長(zhǎng)期缺勤會(huì)被記錄學(xué)術(shù)表現(xiàn)異常

　　如果你：

　　一個(gè)學(xué)期只修了7學(xué)分

　　課程還出現(xiàn)缺勤

　　GPA同時(shí)下降

　　學(xué)校通常會(huì)認(rèn)為：

　　學(xué)術(shù)進(jìn)度存在問(wèn)題

　　學(xué)生沒(méi)有正常完成課程要求

　　可能無(wú)法維持正常學(xué)業(yè)狀態(tài)

　　這時(shí)候就容易收到：

　　Academic Warning

　　Academic Probation

　　Suspension

　　Dismissal

　　等不同級(jí)別的通知。

　　被學(xué)校“勸退”不一定等于正式退學(xué)

　　很多學(xué)生一看到學(xué)校郵件就慌了，其實(shí)美國(guó)大學(xué)里的“勸退”分很多種。

　　在Stony Brook University，常見(jiàn)情況包括：

　　1. Academic Warning(學(xué)術(shù)警告)

　　屬于第一次提醒。

　　學(xué)校會(huì)要求你：

　　提高成績(jī)

　　保持正常出勤

　　下一學(xué)期改善GPA

　　這個(gè)階段通常還有比較大的補(bǔ)救空間。

　　2. Academic Probation(留校察看)

　　說(shuō)明學(xué)校已經(jīng)認(rèn)為：

　　你的學(xué)術(shù)表現(xiàn)持續(xù)不達(dá)標(biāo)。

　　這個(gè)階段通常會(huì)：

　　限制選課

　　要求meeting

　　規(guī)定最低GPA目標(biāo)

　　如果后續(xù)繼續(xù)惡化，才可能進(jìn)入suspension或dismissal。

　　3. Suspension / Dismissal(停學(xué)或勸退)

　　這是相對(duì)嚴(yán)重的階段。

　　但很多學(xué)生不知道的是：

　　即使到了這個(gè)階段，很多學(xué)校仍然允許：

　　Appeal(申訴)

　　Reinstatement(恢復(fù)學(xué)籍)

　　提交解釋材料

　　所以重點(diǎn)不是“完了”，而是：

　　你能不能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)提交合理解釋和后續(xù)計(jì)劃。

　　為什么很多留學(xué)生會(huì)突然崩盤(pán)?

　　很多在Stony Brook University讀書(shū)的留學(xué)生，并不是單純“不努力”。

　　真實(shí)情況往往是：

　　1. 長(zhǎng)時(shí)間心理壓力積累

　　比如：

　　適應(yīng)不了英文授課

　　社交孤立

　　長(zhǎng)期焦慮

　　睡眠問(wèn)題

　　這些都會(huì)直接影響出勤和學(xué)習(xí)狀態(tài)。

　　2. 課程難度突然提升

　　尤其是：

　　CS

　　Engineering

　　AMS

　　Physics

　　這些專(zhuān)業(yè)后期課程壓力會(huì)明顯增加。

　　很多學(xué)生前期還能跟上，后面突然掉隊(duì)。

　　3. 出勤問(wèn)題導(dǎo)致惡性循環(huán)

　　缺一次課之后：

　　聽(tīng)不懂后續(xù)內(nèi)容

　　不敢去上課

　　作業(yè)開(kāi)始拖延

　　GPA繼續(xù)下降

　　最后變成：

　　“不是不想學(xué)，而是不知道怎么追回來(lái)。”

　　被勸退之后還能怎么補(bǔ)救?

　　第一種情況：還沒(méi)正式Dismissal

　　如果你只是：

　　Warning

　　Probation

　　那最重要的是：

　　盡快恢復(fù)正常學(xué)術(shù)狀態(tài)。

　　包括：

　　保持出勤

　　補(bǔ)交作業(yè)

　　和advisor溝通

　　制定后續(xù)學(xué)習(xí)計(jì)劃

　　很多學(xué)生在這個(gè)階段調(diào)整回來(lái)后，后續(xù)是可以恢復(fù)正常的。

　　第二種情況：已經(jīng)收到Suspension或Dismissal

　　這時(shí)候重點(diǎn)是：

　　不要拖。

　　因?yàn)槊绹?guó)大學(xué)通常都會(huì)給：

　　appeal deadline

　　材料提交時(shí)間

　　如果錯(cuò)過(guò)時(shí)間，后面會(huì)更麻煩。

　　申訴(Appeal)通常需要準(zhǔn)備什么?

　　在Stony Brook University，申訴一般核心是兩部分：

　　1. 解釋“為什么會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題”

　　例如：

　　心理健康問(wèn)題

　　家庭突發(fā)情況

　　身體健康問(wèn)題

　　長(zhǎng)期壓力影響學(xué)習(xí)

　　重點(diǎn)不是“賣(mài)慘”，而是：

　　你要讓學(xué)?？吹剑?/p>

　　問(wèn)題是真實(shí)存在的。

　　2. 證明“之后如何改善”

　　這是很多人忽略的重點(diǎn)。

　　學(xué)校更在意的是：

　　如果讓你回來(lái)，你怎么避免再次出現(xiàn)同樣問(wèn)題?

　　因此通常需要：

　　學(xué)習(xí)計(jì)劃

　　時(shí)間管理方案

　　后續(xù)課程安排

　　支持資源說(shuō)明

　　F1身份會(huì)不會(huì)受影響?

　　這是很多國(guó)際學(xué)生最擔(dān)心的問(wèn)題。

　　如果長(zhǎng)期低于Full-Time Enrollment，確實(shí)可能影響：

　　SEVIS狀態(tài)

　　F1身份

　　因此一定不要只盯著成績(jī)。

　　建議盡快：

　　聯(lián)系International Student Office

　　確認(rèn)SEVIS狀態(tài)

　　了解是否需要恢復(fù)身份

　　越早處理，后續(xù)越容易補(bǔ)救。

　　如果已經(jīng)完全不知道怎么處理怎么辦?

　　很多學(xué)生在收到學(xué)校郵件后會(huì)進(jìn)入一種狀態(tài)：

　　不敢看郵件

　　不敢聯(lián)系學(xué)校

　　一直拖延

　　越拖越嚴(yán)重

　　其實(shí)這個(gè)階段最重要的是：

　　先把事情拆開(kāi)處理。

　　例如：

　　先確認(rèn)學(xué)校屬于哪個(gè)階段

　　確認(rèn)deadline

　　準(zhǔn)備解釋材料

　　制定后續(xù)計(jì)劃

　　一些留學(xué)生在處理academic dismissal、appeal或恢復(fù)學(xué)籍時(shí)，也會(huì)咨詢(xún)像“海馬課堂”這樣的留學(xué)生學(xué)術(shù)支持機(jī)構(gòu)，幫助梳理申訴邏輯、整理材料或規(guī)劃后續(xù)課程安排，從而避免因?yàn)樾畔⒒靵y導(dǎo)致錯(cuò)過(guò)補(bǔ)救機(jī)會(huì)。

　　FAQ 常見(jiàn)問(wèn)題

　　Q：在紐約州立大學(xué)石溪分校只修7學(xué)分一定會(huì)被退學(xué)嗎?

　　A：不一定。在Stony Brook University，學(xué)校通常會(huì)結(jié)合：

　　GPA

　　出勤情況

　　歷史學(xué)術(shù)表現(xiàn)

　　綜合判斷。很多學(xué)生會(huì)先收到warning或probation，而不是直接dismissal。

　　Q：被學(xué)校勸退還能申訴回來(lái)嗎?

　　A：很多情況下可以。美國(guó)大學(xué)通常都會(huì)提供academic appeal機(jī)會(huì)，但需要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)提交材料。

　　Q：缺勤太多會(huì)影響F1簽證嗎?

　　A：可能會(huì)。如果長(zhǎng)期低于Full-Time Enrollment，可能影響SEVIS狀態(tài)，因此建議盡快聯(lián)系國(guó)際學(xué)生辦公室確認(rèn)情況。

　　Q：Academic Appeal最重要的是什么?

　　A：最重要的是兩點(diǎn)：

　　合理解釋問(wèn)題原因

　　證明后續(xù)有明確改善方案

　　學(xué)校更關(guān)注的是：你是否有能力恢復(fù)正常學(xué)習(xí)狀態(tài)。