在許多學(xué)術(shù)文本中，你需要運用不止一種寫作類型。例如，在一篇實證性論文中：

　　1.你會在文獻綜述部分運用批判性寫作，以指出現(xiàn)有研究中存在的空白或機會;

　　2.方法部分大多會采用描述性寫作，用于總結(jié)收集和分析信息所使用的方法;

　　3.結(jié)果部分大多兼具描述性和分析性，因為你要匯報所收集到的數(shù)據(jù);

　　4.討論部分更具分析性，因為你要將研究結(jié)果與研究問題聯(lián)系起來，同時也具有說服性，因為你要提出自己對研究結(jié)果的解讀。

　　描述性寫作

　　學(xué)術(shù)寫作中最簡單的類型是描述性寫作。其目的是提供事實或信息。比如對一篇文章的總結(jié)，或者對一項實驗結(jié)果的報告。

　　純粹的描述性寫作任務(wù)的指令詞包括：“識別(identify)”、“報告(report)”、“記錄(record)”、“總結(jié)(summarise)” 和 “定義(define)” 。

　　分析性寫作

　　在大學(xué)水平的文本中，純粹的描述性寫作是很少見的。大多數(shù)的學(xué)術(shù)寫作也具有分析性。分析性寫作包含描述性寫作，但同時也要求你將所描述的事實和信息重新整理成不同的類別、組別、部分、類型或關(guān)系。

　　有時，這些類別或關(guān)系已經(jīng)是該學(xué)科的一部分，而在其他情況下，你需要專門為自己的文本去構(gòu)建它們。如果你要比較兩種理論，你可以將比較內(nèi)容分成幾個部分，例如：每種理論如何處理社會背景問題、每種理論如何處理語言學(xué)習問題，以及每種理論在實踐中如何應(yīng)用。

　　分析性寫作任務(wù)的指令詞包括：“分析(analyse)”、“比較(compare)”、“對比(contrast)”、“關(guān)聯(lián)(relate)” 和 “審視(examine)” 。

　　為了使你的寫作更具分析性：

　　1.花大量時間進行規(guī)劃。對事實和觀點進行頭腦風暴，并嘗試根據(jù)模式、部分、相同點和不同點，用不同的方式對它們進行分組。你可以使用顏色標記、流程圖、樹形圖或表格。

　　2.為你所發(fā)現(xiàn)的關(guān)系和類別命名。例如，優(yōu)勢和劣勢。

　　3.圍繞其中一個分析類別來構(gòu)建每個部分和段落。

　　4.通過使用主題句和清晰的引言，讓讀者清楚你論文的結(jié)構(gòu)。

　　說服性寫作

　　在大多數(shù)的學(xué)術(shù)寫作中，你至少需要在分析性寫作的基礎(chǔ)上更進一步，進行說服性寫作。說服性寫作具備分析性寫作的所有特點(即包含信息，以及對信息進行重新整理)，此外還需加入你自己的觀點。大多數(shù)的論文都具有說服性，并且在一篇研究文章中，至少在討論部分和結(jié)論部分會包含說服性的要素。

　　學(xué)術(shù)寫作中的觀點可以包括一個論點、一項建議、對研究結(jié)果的解讀，或者對他人作品的評價。在說服性寫作中，你提出的每一個主張都需要有一定的證據(jù)支持，例如引用研究結(jié)果或已發(fā)表的資料來源。

　　說服性寫作任務(wù)的指令詞包括：“論證(argue)”、“評估(evaluate)”、“討論(discuss)” 和 “表明立場(take a position)”。

　　為了幫助你就事實或觀點形成自己的看法：

　　1.閱讀一些其他研究人員關(guān)于該主題的觀點。你覺得誰的觀點最有說服力?

　　2.在數(shù)據(jù)或參考文獻中尋找規(guī)律。哪些地方的證據(jù)最為有力?

　　3.列出幾種不同的解讀。每一種解讀在現(xiàn)實生活中有什么影響?哪些解讀可能是最有用或最有益的?哪些解讀存在一些問題?

　　4.與他人討論這些事實和觀點。你同意他們的觀點嗎?

　　為了闡述你的論點：

　　1.列出支持你觀點的不同理由。

　　2.思考你可以用來支持自己觀點的不同類型和來源的證據(jù)。

　　3.考慮你的觀點與其他研究人員的觀點有哪些相似之處和不同之處。

　　4.尋找各種方法將你的觀點分成不同部分。例如，成本效益、環(huán)境可持續(xù)性、現(xiàn)實世界的應(yīng)用范圍。

　　為了闡述你的論點，要確保：

　　1.你的文本形成一個連貫的論證，其中所有的個別主張共同作用，以支持你的整體觀點。

　　2.你對每個主張的推理過程讓讀者清晰易懂。

　　3.你的假設(shè)是合理有效的。

　　4.你提出的每一個主張都有證據(jù)支持。

　　5.你使用的證據(jù)具有說服力且與論點直接相關(guān)。

　　批判性寫作

　　批判性寫作在研究性寫作、研究生寫作以及高年級本科生寫作中較為常見。它具備說服性寫作的所有特點，此外還增加了至少考慮另一種觀點的特征。說服性寫作要求你對某個問題或主題持有自己的觀點，而批判性寫作則要求你至少考慮兩種觀點，其中包括你自己的觀點。

　　例如，你可以先解釋一位研究人員的解讀或論點，然后評估該論點的價值，或者給出你自己不同的解讀。

　　批判性寫作任務(wù)的例子包括對一篇期刊文章的評論，或者一篇能指出現(xiàn)有研究優(yōu)缺點的文獻綜述。批判性寫作的指令詞包括：“評論(critique)”、“辯論(debate)”、“提出異議(disagree)” 和 “評估(evaluate)”。

　　你需要做到：

　　準確總結(jié)作品的全部或部分內(nèi)容。這可能包括識別主要的解讀、假設(shè)或研究方法。

　　對該作品持有自己的看法。合適的看法類型可以包括指出作品存在的一些問題，提出一種更好的替代方法，以及(或者)針對他人對該作品的批評為其進行辯護。

　　為你的觀點提供證據(jù)。根據(jù)具體的寫作任務(wù)和學(xué)科領(lǐng)域，不同類型的證據(jù)可能都是合適的，比如邏輯推理、引用權(quán)威資料來源以及(或者)研究數(shù)據(jù)。

　　批判性寫作需要較強的寫作技能。你需要透徹理解主題和相關(guān)問題。你需要構(gòu)建一種文章結(jié)構(gòu)和段落結(jié)構(gòu)，使你能夠分析不同的解讀，并在證據(jù)的支持下闡述自己的論點。